42 total views, 4 views today
Liderul Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” critică modul în care au fost evaluate lucrările candidaților la concursul de directori școlari, desfășurat în 15 octombrie.
Într-o scrisoare adresată ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu, prof. Marius Ovidiu Nistor, președintele FSE, cere ca proba scrisă a examenului să fie reluată.
„Potrivit Calendarulului concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat – Sesiunea 2021 (Anexa nr. 8 la Metodologia aprobată prin O.M.E. nr. 4597/2021, astfel cum a fost modificată prin O.M.E. nr. 5195/2021), în data de 15 octombrie 2021 s-a desfășurat proba scrisă a concursului. În urma acesteia, la nivel național, 5676 de candidați au obținut nota 7.00 (un procent de promovabilitate de ̴65%. Un prim aspect pe care îl supunem atenției dumneavoastră este organizarea deficitară, subiectele ajungând în sălile de concurs cu peste 40 de minute de întârziere, ceea ce a generat o presiune suplimentară pentru candidați, supuși deja stresului concursului”, arată Nistor.
De asemenea, FSE subliniază că principalul motiv pentru care procentul de promovabilitate este de doar două treimi îl constituie modul în care au fost gândite subiectele.
„Astfel, din ceea ce au semnalat candidații la concurs (mulți dintre ei promovați, dar și nepromovați), precum și din ceea ce au constatat colegii participanți în calitate d observatori, mulți dintre itemi nu aveau acoperire în bibliografia de concurs (itemii cognitivi). În egală măsură, la elaborarea itemilor nu s-a ținut cont de specificul formelor de învățământ, o parte dintre aceștia defavorizând candidații care, pe parcursul formării inițiale și continue, nu au avut în planul de învățământ disciplinele matematică, fizică etc. (au fost evident dezavantajați candidații din învățământul preșcolar și vocațional). În plus, o serie de itemi erau formulați ambiguu, fiind susceptibili de interpretări diferite (de exemplu, itemii 1 și 3 sau intemii 11-13). În același timp, au existat inclusiv erori în barem – un exemplu în acest sens este itemul 46, unde, potrivit șablonului, răspunsul corect ar fi fost litera b, în loc de litera a, cum prevede expres art. 4 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare: „Educaţia şi formarea profesională a copiilor, a tinerilor şi a adulţilor au ca finalitate principală formarea competenţelor, înţelese ca ansamblu multifuncţional şi transferabil de cunoştinţe, deprinderi/abilităţi şi aptitudini”; deci, răspuns corect a (cunoştinţe, abilităţi, aptitudini), iar nu lit. b (cunoştinţe, abilităţi, atitudini)”, se arată în scrisoare.
Mai mult, reprezentanții FSE consideră că unii dintre itemi nu au nicio legătură cu învățământul preuniversitar de stat – „a se vedea, în acest sens, itemii 22 și 23, în care li se solicita candidaților inclusiv să calculeze profitul (aceasta în condițiile în care învățământul este, prin lege, nonprofit)”.
„Erorile de redactare a subiectelor nu le sunt imputabile candidaților!”
Președintele Federației Sindicatelor Libere din Educație cere ca această probă să poată fi reluată, în 28 octombrie, când este programată sesiunea specială pentru candidații ce nu au putut fi prezenți în 15 octombrie din motive COVID.
„În aceste condiții, întrucât erorile de redactare a subiectelor nu le sunt imputabile candidaților și pentru a evita acțiunile în instanță (avem experiența concursurilor anterioare, în urma cărora instanțele de judecată au admis contestațiile formulate de către candidați), apreciem că se impune reglementarea posibilității pentru candidații de a susține încă o dată proba scrisă în cadrul sesiunii speciale din data de 28 octombrie 2021”, conchide Nistor.
