Un elev de la „Goga” pune sub lupă situația actuală a învățământului: „Vreau să cresc într-o școală fără Covid!”

 36 total views,  4 views today

Șerban Suciu, elev în clasa a XII-a în cadrul Colegiului Național „Octavian Goga” Sibiu, a precizat, în urma declarațiilor de astăzi ale ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu, privind modificările în sistemul educațional, că vrea să crească „într-o școală fără Covid”.

Tânărul, civic influencer al Asociației „Forum Apulum”, membru în echipa Exercițiul 18 și fost președinte al Consiliului Județean al Elevilor Sibiu, a scris pe pagina personală de Facebook motivele pentru care spune acest lucru.

Redăm mai jos gândurile elevului de la „Goga”:

„Vreau să cresc într-o școală fără Covid.

În săptămâna 15-22 martie, au fost confirmați pozitiv cu Covid-19 aproape 500 de elevi, 479 mai exact. Să crezi că școala nu este focar de infecție este o utopie în acest moment.
Salut decizia Ministerului Educației, mi se pare pertinentă măsura extinderii vacanței de primăvară. Luna aprilie avea două săptămâni de școală, dintre care în una dintre ele, în mai multe unități de învățământ, se desfășura programul eșuat Școala Altfel (eșuat, într-o manieră frumos spusă).
Așa cum spuneam, vreau să cresc într-o școală fără Covid. Și voi sta acasă, mă voi pregăti pentru examenul de Bacalaureat. Poate îmi ajunge rândul la vaccinare. Nu plâng, nu sufăr, cred cu tărie că nici alți elevi din generația mea nu plâng și nu suferă. Vocile adulților din jurul nostru, mega-opinionați pe acest subiect, vor rămâne doar zgomot de fundal.
* La simulările din martie, programa a fost identică celei de la Bacalaureat (maxim două lecții eliminate, la câteva discipline). Cine a vrut să se pregătească de examene, teoretic, a făcut-o și până acum, iar acea săptămână în minus devine, în fond, irelevantă.
** Ce nu pricep eu este amânarea Evaluării Naționale, dar ce nu pricep deloc este reacția negativă împotriva acestui aspect. Cred că ar trebui să fie absolut irelevant dacă se dă EN cu două săptămâni înainte sau după termen. Atât timp cât repartizarea în licee și tot procesul de admitere se va desfășura corespunzător pe parcursul verii.
*** Zonele defavorizate rămân un subiect sensibil, vorbesc despre partea săracă a României, aflată în risc de excluziune socială, DAR, onest vorbind, cu foarte multă greutate, dascălii sigur au găsit căi să comunice cu elevii, respectiv vice-versa. Ce se întâmplă acolo este poate cel mai mare rateu al #guvernăriiliberale, dar ideea că pe parcursul lunii aprilie, anul 2021, situația s-ar fi redresat în respectivele comunități este, din nou spun, o utopie.
Nu aruncați cu pietre, doar câteva gânduri de a #12șpea”.